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如切如磋共教研 齊頭并進共成長

發布日期:2021-05-19 瀏覽次數:1089

      三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。為深入貫徹我?!叭嫣岣呓虒W質量,促進人的全面發展”的中心任務,促進青年教師快速成長,2021年5月18日高中部迎來了第一屆“錦弘杯”青年教師賽課決賽。

      決賽中,高中部各年級各學科組的優秀教師通過抽選課題、異班上課的方式,盡展風采,充分展現了新課改下高中課堂的魅力,給我們帶來了一堂堂教學盛宴。

      語文組的決賽課題為《祝?!泛汀读纸填^風雪山神廟》,六位參賽教師精心備課,各具特色。龔海萍、李婷婷、李夢晗三位老師圍繞《林教頭風雪山神廟》中“風雪”的環境描寫進行比較閱讀,深刻剖析了環境對小說人物塑造、情節連貫、主題升華的作用;徐婷婷、王玲、劉了術三位老師根據《祝?!分斜瘎∪宋镅由焱卣股罨黝},課內課外結合升華學生的價值觀,課堂氛圍濃厚,教學效果顯著。

      數學組六位選手在決賽中表現精彩紛呈,課前充分準備,課上大展風采,課件制作精美,板書規范合理,環節完整,充分調動學生積極性,課堂氛圍濃厚,尤其劉婷婷老師的課得到現場評委和聽課老師的一致好評。

      決賽中英語組六名選手備課充分,口語流利,課件制作精美,教學環節完整。各位老師在大單元教學的指導下注重師生互動,增強學生主體性,培養學生跨文化交際的意識。

      政治組四位老師課前認真備課,均采用議題式教學,教學方法多樣,從小組合作探究到多視頻展示,教學過程緊湊,板書設計科學合理,注重發揮學生主體作用,讓學生在議中學,使知識內化于心,外化于行。尤其是王雨桐老師以自己家鄉為線索串聯教學全過程,讓學生從家鄉的變化中感受法治政府建設,贏得評委和學生的一致認可。

      本次賽課,歷史組四位選手賽前認真準備,上課環節精彩紛呈、各具特色,充分圍繞課程標準,突出重難點,并注重引導學生思考,通過小組討論合作,培養學生的探究精神和歷史思維,并且進行價值觀的升華。

      地理組四位老師教學目標明確,圍繞新課標要求,符合新教材實際,貼合學生認知水平,體現新課改精神。深入采取6+1課堂教學模式,用科學的方法傳授知識,注重引導學生思考問題,講究教學藝術,富有感情色彩,板書設計合理,重難點突出。

      物理組四位老師在得知進入決賽后,對比新舊教材,充分備課,在教學過程中通過多媒體多角度的展示了教學內容,板書及時合理,學生互動積極,讓學生對較為枯燥的知識點有了新的切入點。

      在此次賽課活動中,化學組四位選手認真備課,落實新教材教新課改精神,熟練運用多媒體輔助教學,突出化學學科以實驗為基礎的探究實驗,強化學生思考,注重能力培養,從生活實例中激發學生學習化學的興趣,充分利用教材資源,把枯燥知識活性化,活躍了課堂氛圍,取得了很好的教學效果!

      生物組四位選手在賽課中都能熟練利用多媒體進行輔助教學,教學方法靈活多樣,應用生活實例激發學生對生物學習的興趣,課堂氣氛活躍,同時能夠合理利用教材資源和課后習題加強教學效果。

      “一花獨放不是春,百花齊放春滿園”。第一屆“錦弘杯”青年教師賽課決賽已落下帷幕,各組老師的精心準備,為本次活動增添了濃墨重彩的一筆。本次活動不僅展現了我校教師蓬勃向上的精神風貌,更是促進教師更新教育觀念,不斷提高教學水平的一次演練。相信高中部全體教師定將以此為契機,精心鉆研教材教法,主動參與教學創新,在教研之路上走得更高更遠。

附:獲獎教師名單

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